我的孩子为什么有的时候乖得能让人意外，但有的时候却调皮得让人忍不住火冒三丈？为什么孩子突然排斥刷牙洗脸这些小事？为什么突然对着镜子观察自己的小脸？为什么放学迟迟不能归家？为什么总有孩子成长过程中会玩“脱同伴裤子的游戏”？二胎宝宝出生后，怎么关注老大的感受？

     当孩子“不”字当头，偷懒拖拉，一意孤行，占有欲强时，只是因为，孩子开始有了自我的意识、意愿、意图。但他们不懂得表达，甚至他们自己也不甚明白他们自己的意图。对待这么小的宝宝，管教技巧主要以疏导、绕道为主。安全第一，不要告诉孩子不许玩不许碰。你自己把该锁起来的锁起来，该扣好盖子的扣好盖子。在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前，采取恰当措施，比如让孩子吃饱、睡觉、带到其他地方玩等。不要轻易让孩子讨价还价，尤其重大事情上不可以让步。

      把孩子的很多“坏行为”，理解成孩子探索、学习的求知行为。比如，孩子的放学晚归，你在家急得要死，孩子却非常肯定地告诉你他“放学就回家”了——看看龙应台的跟踪发现，你也会大吃一惊，大有收获；当发现孩子们关起门来悄悄研究自己的身体时，不要被成人世界的思维定式左右，轻言担心——应该摸索孩子的生活规律，也许他正在体验自己与别人的关系，以及自我这个个体。加倍对孩子的生长发育付出关怀，你会发现孩子探索生命的方式是那么地遵循自然，那么的真实，那么的生动有趣。

      初为人父人母时，展现在眼前的是个全新的世界，需要我们重新探索重新适应。陪着孩子成长，殊不知也是孩子陪着我们成长。我们可能要被迫去接纳我们曾经避之不及的小动物，要被动地去爱上一项自己曾经那么排斥的运动……

      也许自己童年时期最爱的文学读物，在陪孩子阅读时，会开启你新的视觉视野，促使你站在一个新的角度去审视，去发现，去思考——怎样才能“吸取精华去其糟粕”，帮助自己再一次成长。

      陪伴，了解，理解，参与孩子的成长，做幸福妈妈。